Conclusión

A lo largo de este blog, se ha recorrido un amplio panorama sobre el pensamiento filosófico y epistemológico que sustenta la generación del conocimiento científico. Desde los fundamentos de la filosofía, la epistemología, la gnoseología y la ciencia, hasta la evolución de los modelos epistémicos desde la Edad Media hasta la postmodernidad, hemos comprendido que el conocimiento no es algo estático, sino el resultado de procesos históricos, culturales y metodológicos que han ido transformándose con el tiempo.

Cada modelo epistémico positivista, interpretativo, crítico y constructivista ofrece una visión particular del mundo y propone métodos de investigación distintos, los cuales son clave para elegir cómo investigar y con qué propósito. Esta comprensión permite al investigador actuar con mayor conciencia, coherencia y ética en su práctica.

Para nuestra formación como estudiantes de maestría, concluimos que este proceso investigativo ha sido de gran valor. que nos ha permitido desarrollar una mirada más crítica sobre el conocimiento, cuestionar nuestras propias ideas y comprender que investigar no es solo aplicar técnicas, sino adoptar una postura frente al mundo. Conocer los fundamentos filosóficos y epistemológicos que sustentan la investigación fortalecen nuestra capacidad para diseñar proyectos coherentes, rigurosos y éticamente responsables.

Además, nos impulsa a seguir aprendiendo y a comprometernos con una práctica profesional reflexiva, abierta al diálogo de saberes y sensible a los contextos donde se produce el conocimiento. Sin duda, este aprendizaje enriquecerá nuestros desempeño académico, docente e investigativo en el futuro.